![]()
Глубинная психология

Образовательный проект Psy4.ru посвящен, прежде всего, глубинной психологии. Однако зарождение, развитие и распространение глубинной психологии оказалось столь масштабным и всепроникающим, что сегодня с трудом можно установить однозначные границы ее - даже если говорить о буквальных ее последователях. Если же обратиться к тому влиянию, которое оказало это направление психологической мысли на различные сферы науки, культуры и общественной жизни, то придется признать истинность такого каламбура: ни одна из глубин человеческой жизни не оставлена без внимания и воздействия глубинной психологии в том или ином ее виде или преломлении.
Каждый ресурс проекта посвящен конкретному ученому, либо определенной теме. Список ресурсов постоянно пополняется - следите за обновлениями этой страницы (в том числе нажимая клавишу F5)! Мы надеемся на успех распространения и популяризации психологической науки - как посредством проекта Psy4.ru, так и практическими усилиями.
На сегодняшний день в рамках проекта Psy4.ru представлены ресурсы,
посвященные великим психологам, психотерапевтам и психоаналитикам:
Глубинная психология, психоанализ. З.Фрейд. К.Г.Юнг. А.Адлер. - В наше время термин «психоанализ» известен всем, как и имя его создателя - Зигмунда Фрейда. Два наиболее выдающихся психолога, разошедшиеся с Фрейдом и избравшие путь создания своих собственных оригинальных теоретических систем, – Альфред Адлер и Карл Густав Юнг.
Зигмунд Фрейд и психоанализ - За почти 45 лет активной научной деятельности и клинической практики Фрейд создал: первую развернутую теорию личности; обширную систему клинических наблюдений, основанных на его терапевтическом опыте и самоанализе; оригинальный метод лечения неврозов и депрессии; метод исследования тех психических процессов, которые почти невозможно изучить какими-либо другими способами.
Карл Густав Юнг и аналитическая психология - Отойдя от теории Фрейда, Юнг обогатил наши представления о содержании и структуре личности, о происхождении невроза и депрессии. Хотя его концепции о коллективном бессознательном и архетипах трудны для понимания и не поддаются эмпирической проверке, они продолжают пленять очень многих. Его понимание бессознательного как богатого и жизненно необходимого источника мудрости вызвало новую волну интереса к его теории у современного поколения студентов и профессиональных психологов и психотерапевтов.
Альфред Адлер и индивидуальная психология - Адлера часто представляют как ученика основателя психоанализа Зигмунда Фрейда, взбунтовавшегося в конце концов против своего учителя и начавшего создавать свои собственные концепции психологии и психотерапии. Однако внимательное знакомство с его жизнью и творчеством показывает, что на самом деле он был коллегой Фрейда, и ни в коем случае не следует воспринимать его как "неофрейдиста".
• Эрих Фромм и гуманистическая психология - Ни один психолог, психотерапевт или психоаналитик после Фрейда не смог настолько выразительно обрисовать социальные детерминанты личности, как Эрих Фромм. По завершении исторического анализа Фромм сделал вывод о том, что неотъемлемой чертой человеческого существования в наше время является одиночество, изоляция и отчужденность...
• Карен Хорни и социокультурная теория - Психолог, психоаналитик Карен Хорни так же, как Адлер, Юнг, Эриксон и Фромм, следовала основополагающим принципам теории психоанализа Зигмунда Фрейда. Наиболее важный вопрос, по которому она дискутировала с Фрейдом, – это решающая роль физической анатомии в обусловливании психологических различий между женщинами и мужчинами.
• Эрик Эриксон и эго-психология - Многие психологи, психотерапевты и психоаналитики после Фрейда, такие как Эрих Фромм и Карен Хорни, пытались пересмотреть психоанализ, чтобы показать значение связанных с Я процессов и проследить психологию их развития. Наиболее выдающимся из так называемых эго-психологов был Эрик Эриксон. Описанные Эриксоном "восемь возрастных периодов человека" представляют его наиболее оригинальный и важный вклад в теорию личности.
• Абрахам Маслоу и гуманистическая психология - Именно Абрахам Маслоу получил всеобщее признание как выдающийся представитель гуманистической теории личности. Его теория самоактуализации личности, основанная на изучении здоровых и зрелых людей, ясно показывает основные темы и положения, характерные для гуманистического направления.
• Карл Роджерс и феноменологический подход - Общепризнанно, что концепции и положения, характеризующие феноменологический подход к личности, наиболее прямо выражены в работах психолога, психотерапевта Карла Роджерса. В его книгах делается попытка понять, как человек воспринимает мир. Теория Роджерса уделяет пристальное внимание концепции себя и переживаниям, связанным с собой, а также потому, что в ней подчеркивается важность тенденций, способствующих личностному росту, присущих всем людям.
• Б.Ф. Скиннер и бихевиоризм - Работы Скиннера наиболее убедительно доказывают, что воздействие окружающей среды определяет наше поведение. В отличие от других психологов, Скиннер утверждал, что почти всецело поведение непосредственно обусловлено возможностью подкрепления из окружающей среды. Работа Скиннера послужила фундаментом для науки о поведении, не имеющей аналогов в истории психологии. По мнению многих, он является одним из самых высокочтимых психологов нашего времени.
• Д.А. Келли и когнитивное направление - Джордж Келли, практикующий медицинский психолог, психотерапевт был одним из первых персонологов, кто придал особое значение когнитивным процессам как основной черте функционирования человека. В соответствии с его теоретической системой, получившей название психология личностных конструктов, человек по существу – ученый, исследователь, стремящийся понять, интерпретировать, предвидеть и контролировать мир своих личных переживаний для того, чтобы эффективно взаимодействовать с ним.
• Гордон Олпорт и диспозициональное направление - Один из наиболее влиятельных приверженцев диспозиционального направления – Гордон Олпорт – полагал, что каждая личность уникальна и что ее уникальность наилучшим образом может быть понята через определение конкретных черт личности.
Специализированные ресурсы:
• Psy4Analysis.ru - Образовательный проект "Психология и Психоанализ"
Здесь вы найдете статьи и материалы по теории и практике психоанализа, разъяснение основных понятий и концепций, а также информацию о развитии психоанализа (в т.ч. о психоаналитическом образовании). Ресурс интересен как специалистам - психологам, психотерапевтам, психоаналитикам, студентам (психологических факультетов и других, связанных с психологией, специальностей), так и широким кругам читателей, интересующихся глубинной психологией и психотерапией.
• Psy4Therapy.ru - Образовательный проект "Психология и Психотерапия"
Здесь представлены материалы, дающее представление об основных психотерапевтических подходах, статьи об основателях ведущих психотерапевтических школ и традиций, материалы, разъясняющие ключевые психотерапевтические термины. Ресурс имеет безусловную ценность для психологов-практиков, врачей-психиатров, специалистов в области психического здоровья и студентов, изучающих медицину, педагогику и психологию. Предлагаемые на сайте материалы будут также интересны представителям бизнеса (в т.ч. бизнес-образования) и социальных наук, а также всем, кто заинтересован в освоении методов практической психологии.
• Psy4All.ru - Образовательный проект "Психология для всех"
Данный ресурс рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся психологией. Популярные статьи и специализированные материалы дают точные и практически ценные представления о сложностях, нюансах и механизмах душевной жизни.
А также специализированные ресурсы в области клинической психологии:
• Психологические защиты - подробно о вытеснении, отрицании, рационализации, сублимации, отреагировании, сексуализации и мн. др.
• Невроз. Психоз. Пограничные расстройства. - история, разделение и описание "большой" и "малой" психиатрий, специфика западного определения пограничных расстройств, особенности психотерапевтических процессов при заболеваниях различного уровня.
• Депрессия и ее лечение - самый распространенный и самый загадочный из душевных недугов описан с психоаналитической точки зрения.
• Мазохизм и его лечение - от мифов к реальности: характер, защита, перверсия. Так ли далек мазохизм от рядового обывателя? Что такое моральный мазохизм? Можно ли излечиться от мазохизма?
• Обсессия и её лечение - невроз навязчивых состояний, "умственная жвачка", вопрос "думать или действовать?", загадка обсессивной личности, специфика психотерапии обсессий и компульсий.
• Истерия и её лечение - исследование, положившее начало психоанализу: от описания конверсии к гипотезе о комплексе кастрации и эдипову комплексу. Так ли устарела и отошла в прошлое эта форма "очаровательного безразличия"?
• Шизоидный характер - личности, чей характер по существу шизоидный, являются предметом широко распространенного неправильного понимания, основанного на общем заблуждении, что шизоидная динамика всегда в значительной степени патологична...
• Параноидный характер - Не только психолог или психоаналитик, большинство из нас имеют четкое представление об образе параноика и сразу узнают его в литературных описаниях...
• Психопатический характер - Суть психопатической психологии удачно схвачена диагностическим критерием Бурстена, согласно которому организующий принцип психопатической личности состоит в том, чтобы, так сказать, “сделать” всех или сознательно манипулировать другими.
• Нарциссизм - Людей, личность которых организована вокруг поддержания самоуважения путем получения подтверждения со стороны, психологи-психоаналитики называют нарциссическими...
• Мания и ее лечение - В психоанализе и психотерапии манию рассматривают как обратную сторону депрессии...
• Диссоциация и ее лечение - В нашем столетии, примерно до 1980-х годов, психологи и психотерапевты считали расстройство в виде множественной личности настолько редкими, что психология и психотерапия исключала их из рассмотрения в ряду личностных типов и расстройств. Однако по мере накопления данных в психоанализе и психотерапии стало совершенно ясно, что многие люди часто диссоциируют и некоторые делают это настолько регулярно, что можно говорить о диссоциации как об их главном механизме функционирования в условиях стресса...
• А также вашему вниманию предлагаются статьи по истории психиатрии, психологии и психотерапии:
• • • • • • • • •
С вопросами, пожеланиями и предложениями обращайтесь по адресу: psy4us@ya.ru